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  高一化學整改措施  
 
 
  作者:教務處  文章來源:原創  發布時間:2019-03-13 瀏覽量:279  
 

    作為教師,肩負著教書育人的重要職責,透過學習、對照,雖然為學校的發展做了一些工作,也取得了一些成績,但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”,重點查擺自己的問題和不足,深層次剖析問題的原因,認真思考整改步驟和有效措施。透過系統學習理論,認真對照檢查,深入進行分析,在分析評議階段工作的基礎上,認真學習理論,深刻剖析根源,確保到達自我教育,自我提高的目的。按照教務處要求,制定整改方案,做到整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限
    一、工作中存在的主要問題
    1.調查研究不夠細致,缺乏深度思考,對基礎工作重視不夠,也缺乏有效的措施。在困境面前,缺乏調查,重視教師用心性的鼓動,輕視工作的全面扎實推進。有時借鑒兄弟單位先進工作經驗,缺乏針對性的思考,出現工作標準高于工作成效。由于崗位工作時間短,苦難面前,有時還必須程度地表現出依靠性,依靠學院黨政一把手,魄力不夠,底氣不足
    2.繁雜的管理工作,存在有重布置,輕督促,忽視檢查的狀況。在教學管理中,有時對材料核實不夠細致全面,存在一些疏漏,工作方式有待進一步扎實細致。重視與教師間的交流,忽視了與學生的溝通。
    3.教學方式缺乏創新。有時在處理緊急而又糾結的狀況時容易急躁,聽取他人意見時缺乏耐心。
    “金無足赤,人無完人”,在工作中也有不足和遺憾實屬難以避免,“知錯即改”“知不足而后進”是推進師德師風工作的有效手段。透過多讀書,多學習,多反思,使自己內心日益沉淀,厚重而寧靜,克服急躁情緒,讓自己更成熟,更穩重。要有“無須揚鞭自奮蹄”的敬業精神和拼搏精神。校園將透過這次查擺問題正確認識,勇于應對,認真整改,用心進取。
    二、整改措施
    (一)針對理論學習不深入,業務學習上不系統,缺乏自覺性、主動性
    整改目標:理論學習不斷深入,自身政治理論水平和業務水平不斷提高,理想信念更加堅定。
  
    (三)針對與學生的溝通不足和不具體的問題
    整改目標:經常深入學生,進教室,探求與學生有效的溝通方式,認真聽取他們的意見和推薦,為教風、學風建設獲取第一手資料和信息。整改措施:每學期至少參與兩次學生座談會,深入課堂聽課,關心學生的學習問題、生活問題和心理問題,傾聽他們的意見、推薦和批評,并及時整改。
    俗話說“教育是一句良心話”。要憑自己的良知去餞行自己的事業。教書育人是愛的事業,陶行知先生曾對教師說過這樣一句話:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?!彼怨匕懇晃謊俏頤墻淌Φ鬧霸?,用自己的思想和行為去影響我們的后代。教育教學是一種特殊的思想文化,任重道遠,嘔心瀝血,切忌浮躁與華而不實,我們應憑著園丁精神所特有的執著,耐得寂寞,吃得苦頭,懂得取舍,堅韌執著,清心寡欲,嚴謹篤學、志存高遠,這是從事教育工作者務必具備的良好心態。井水深沉常自在,成熟未必非在秋。只有在教育教學上“韜光養晦”,方能在教育實踐中厚積勃發。只有廣大教師齊心協力、共謀發展、縫補翅膀、播撒陽光,才能將我們這座古老的校園揚
    帆起航,乘風破浪,為社會輸送一批又一批合格莘莘學子。

 
 
 
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